PROGRAMA TALENTO JOVEN
¡Bienvenidas y bienvenidos al programa Talento joven!
Destinatarios: Jóvenes de los 16 a los 30 años, que cumplan los requisitos como beneficiarios de Garantía juvenil.
El Programa Talento Joven es una iniciativa de la Cámara de España dirigida a aumentar la cualificación profesional y la mejora de la empleabilidad de los jóvenes no ocupados ni integrados en los sistemas de educación o formación (entre 16 a 30 años) y que sean beneficiarios de la Garantía juvenil.
El Programa se compone de un conjunto de servicios dirigidos a los jóvenes para facilitar su inserción, que incluyen orientación vocacional, formación y conexión con empresas para facilitar su inserción laboral. Las actividades de este programa están cofinanciadas por el Fondo Social Europeo, a través del Programa FSE+ de Empleo Juvenil 2021-2027, y por la Cámara de Comercio.
Contenidos
1. Competencia oral (Speaking)
* Mantener conversaciones fluidas y espontáneas.
* Defender opiniones, dar argumentos y responder con matices.
* Uso de conectores y marcadores discursivos.
* Adaptar tu registro a la situación.
* Narrar, describir, explicar y persuadir de manera clara.
2. Comprensión auditiva (Listening)
* Entender charlas, entrevistas, podcasts o películas en inglés estándar con un tema conocido.
* Seguir discursos complejos con temas familiares.
* Captar actitudes, ironías y detalles implícitos.
3. Comprensión lectora (Reading)
* Leee textos complejos sobre temas concretos o abstractos (artículos, ensayos, informes).
* Entender argumentos, puntos de vista y matices.
* Poder inferir significados de palabras desconocidas por el contexto.
4. Expresión escrita (Writing)
* Poder producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre una amplia variedad de temas.
* Dominar la estructura de distintos géneros: ensayos, informes, correos formales e informales, reseñas, cartas de motivación, etc.
* Saber usar conectores y transiciones lógicas.
* Permitirnos cometer errores siempre que no impidan la comprensión.
5. Gramática y estructuras
Buscaremos un dominio sólido de:
* Tiempos verbales principales y combinaciones.
* Oraciones condicionales y modales.
* Voz pasiva y discurso indirecto.
* Estructuras con infinitivo y gerundio.
* Conectores complejos y frases adverbiales.
* Oraciones relativas.
* Uso correcto de preposiciones y phrasal verbs más comunes.
6. Vocabulario
* Repasaremos y aprenderemos al rededor de 4.000–5.000 palabras activas.
* Buscaremos un amplio vocabulario en temas como: educación, trabajo, tecnología, medio ambiente, cultura, salud, relaciones sociales, etc.
* Tendremos capacidad para parafrasear cuando no recordemos una palabra.
* Conocimiento de colocaciones y expresiones idiomáticas básicas.
7. Pronunciación
* Buscaremos una pronunciación clara e inteligible, incluso si hay acento.
* Nos centraremos en el dominio del ritmo y la entonación natural.
* Reconocimiento y producción de sonidos problemáticos.1. Competencia oral (Speaking)
* Mantener conversaciones fluidas y espontáneas.
* Defender opiniones, dar argumentos y responder con matices.
* Uso de conectores y marcadores discursivos.
* Adaptar tu registro a la situación.
* Narrar, describir, explicar y persuadir de manera clara.
2. Comprensión auditiva (Listening)
* Entender charlas, entrevistas, podcasts o películas en inglés estándar con un tema conocido.
* Seguir discursos complejos con temas familiares.
* Captar actitudes, ironías y detalles implícitos.
3. Comprensión lectora (Reading)
* Leee textos complejos sobre temas concretos o abstractos (artículos, ensayos, informes).
* Entender argumentos, puntos de vista y matices.
* Poder inferir significados de palabras desconocidas por el contexto.
4. Expresión escrita (Writing)
* Poder producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre una amplia variedad de temas.
* Dominar la estructura de distintos géneros: ensayos, informes, correos formales e informales, reseñas, cartas de motivación, etc.
* Saber usar conectores y transiciones lógicas.
* Permitirnos cometer errores siempre que no impidan la comprensión.
5. Gramática y estructuras
Buscaremos un dominio sólido de:
* Tiempos verbales principales y combinaciones.
* Oraciones condicionales y modales.
* Voz pasiva y discurso indirecto.
* Estructuras con infinitivo y gerundio.
* Conectores complejos y frases adverbiales.
* Oraciones relativas.
* Uso correcto de preposiciones y phrasal verbs más comunes.
6. Vocabulario
* Repasaremos y aprenderemos al rededor de 4.000–5.000 palabras activas.
* Buscaremos un amplio vocabulario en temas como: educación, trabajo, tecnología, medio ambiente, cultura, salud, relaciones sociales, etc.
* Tendremos capacidad para parafrasear cuando no recordemos una palabra.
* Conocimiento de colocaciones y expresiones idiomáticas básicas.
7. Pronunciación
* Buscaremos una pronunciación clara e inteligible, incluso si hay acento.
* Nos centraremos en el dominio del ritmo y la entonación natural.
* Reconocimiento y producción de sonidos problemáticos.
